2022年12月11日,皇冠国际体育app第37期“启真明智”读书会通过腾讯会议顺利举行。本次读书会由学院张起梁老师主持,丁社教老师、杨冰郁老师、杨荣老师作客云端与硕博同学们一起阅读马克思的《哲学的贫困》。
第一小组的问题是为什么马克思曾经将蒲鲁东看作社会主义者,后面却又转向了对他的批判,为什么蒲鲁东的消极思想影响巨大?洪程锋同学指出,马克思从民主主义转到唯物主义是有个过程的,之前并无分歧,后面研究政治经济学才发现唯物史观,而且蒲鲁东本身是一个追求改革的人,他积极参与法国革命活动,影响本来就比在德国的马克思大。丁社教老师指出,《贫困的哲学》中对宗教和神学的批判是符合时代要求的,在蒲鲁东看来哲学没有发展,还在苏格拉底那里循环,这符合当时社会的需求,因此有很大影响力。但是蒲鲁东自身也有矛盾:自相矛盾,想突破但是仍在黑格尔的绝对理念中思考问题。杨荣老师指出,1840年蒲鲁东写作了《什么是所有权》, 马克思认为其具有跨时代意义,曾极力维护蒲鲁东,因为其第一次严肃而科学的对经济平等进行了说明,“所有权就是盗窃”的论述挑战了西方经济学的基础,他认为所有权没有体现公平正义,所有权要建立在平等的基础上,正如西塞罗说的,大家进入了戏院里,座位被每个人占有却并不所有,这种占有不会伤及到他人,别人也可以来占有使用,占用本质上没有排斥性,然而资本主义下谁先占用谁先所有。为什么后来批判蒲鲁东?第一,他的立场是小资产阶级,当时大资产阶级积聚财产威胁到了小资利益;第二,《贫困的哲学》抛弃了《什么是所有权》中激进的观点;第三,蒲鲁东还局限在分配领域,要进行正义的分配,马克思认为还应当在生产领域,要消除私有制,建立自由人联合体。张起梁老师指出,第一章就是在批判蒲鲁东局限在分配领域,应当仔细阅读。
第二组的问题是蒲鲁东和其他经济学家有什么不同。丁社教老师指出,蒲鲁东得出“所有权就是盗窃”的前提是人们都是生而平等的,人人有权享有自己劳动的产品,这一点就和其他多数经济学家区别开来。但是在马克思看来不存在先天而生的权利,凡是提到先天权利都是从观念出发来建构自己的逻辑体系。
第三小组关注到了“手推磨产生的是封建主的社会,蒸汽机产生的是工业资本家的社会”这句话体现了生产力和生产关系之间的关系。张起梁老师指出,要从唯物史观发展的过程来把握这样的概念,在《德意志意识形态》中用到的较多的是交往方式的概念,之后生产关系用的才比较多,此后列宁在“两个划分”中也有提及。丁社教老师指出,这句话更为准确的说是生产工具是生产力发展水平的指示器。杨荣老师指出,蒲鲁东不明白这些生产关系是由人生产出来的,他认为这些都是躺在“无人身的人类理性”的怀抱当中的,没有关注到生产者、生产工具、生产对象。
第四小组讨论的问题是黑格尔辩证法和蒲鲁东辩证法的不同。小组内同学汇报到,其区别主要在于黑格尔的辩证法是事物自身的自我否定运动发展,蒲鲁东将事物看作固定的可以任人打扮的东西,要去掉坏的保留好的,实际上仍旧是保守的,代表小资产阶级立场的。丁社教老师补充到,蒲鲁东的辩证法相比于黑格尔来说更粗糙,不是概念的演绎,而是经验的东西。
本次读书会在老师们的带领下,大家对于蒲鲁东的经济思想有了初步的认识,意识到要想读懂马克思的批判,必须读懂马克思的批判对象,必须了解当时的时代背景,不能仅仅局限于一篇文本,应当将批判和被批判者结合起来考察,才能更深刻地理解唯物史观的发展和内涵。
图文:顿昱璇
审核:李刚